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小学作文小猫故事,关于小学作文小猫的故事6篇,讲故事小学作文

小学作文小猫故事

  • 关于小学作文小猫的故事6篇

    以下内容是励志的句子小编整理,主题为“小学作文小猫的故事”,我们想要写好一篇作文可不是个简单的事,文字的魅力是我们永远无法想象的。“文章读十篇,不如写一篇”,我们一定要动笔写才能提高写作水平,写好作文的方法是什么呢?

    小学作文小猫的故事(篇1)

    童年时光令人留恋,尤其是给小猫“花花”敷面膜的事,至今想起来我还觉得好笑。

    我六岁时,每天中午都要到隔壁美容店看美容师给顾客敷面膜。听说敷面膜可以让人变得更漂亮,所以我决定给小猫花花敷面膜。

    一天,爸妈都出门了,我想:哈哈!实行a计划吧!先找到了花花。我一叫它就大摇大摆地走过来,以为我又要和它玩了,我顺手拿起浸了水的餐巾纸代替面膜。花花发现有点儿不对劲儿,一溜烟儿跑了。我穷追不舍,终于逮住了它。并把它绑在椅子上,固定好,拿起“面膜”往它脸上贴。它使劲挣扎,我对它说:“别闹了,敷了面膜一会儿就更美了。”我学着美容师的样子将它的头压住,再把“面膜”贴好,然后,一个劲儿往它脸上拍拍。我一边拍一边说:“老实点就不疼了。”小猫听了叫得更响了。我累得大汗淋漓了,好不容易才敷好了“面膜”。

    爸妈回来了,我高兴地说:“我给花猫敷面膜了。”爸爸妈妈听了哭笑不得。

    小学作文小猫的故事(篇2)

    睡前故事:小熊猫找礼貌

    在大森林里住着一只小熊猫,大家都不喜欢它,说它是一只没礼貌的小熊猫。为此,小熊猫很不开心。于是,它决定出门去找找“礼貌”,为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?

    出门没走多远,小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷,小熊猫对着猴爷爷大声喊道:“老猴子,快告诉我,礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听,睁开眼睛,瞪了小熊猫一眼,没好气地回了一句,说:“在山顶上,你自己去找吧!”听了猴爷爷的话,小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下,吃力地往山顶上爬,费了九牛二虎之力,终于爬到了山顶。可四处一看,什么也没有啊!便大叫起来:“老猴子,你骗人,不,你骗熊!”这时,喜鹊阿姨正好飞过这里,听见小熊猫的叫骂声,便停了下来,问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看,这件事不能怪猴爷爷,是你没礼貌在先,打搅猴爷爷睡午觉,还不尊重长辈,叫人家老猴子,对长辈要称呼‘您’,问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷,它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时,小熊猫的脸也红到了耳根,它也明白了,原来礼貌就在自己身边,就在生活当中。

    小熊猫

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  • 讲故事小学作文

    在日常的生活当中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文对我们的生活有着重要的意义,你可能正在找一些相关内容的范文,小编推荐你不妨读一下讲故事小学作文,还请多多关注我们网站!

    讲故事小学作文【篇1】

    讲故事比赛

    20xx年2月2日 星期一 天气晴

    今天下午,在黄岩职业技术学校进行了黄岩区首届故事大王比赛的决赛,比赛将从39名选手中决出二名金奖,四名银奖和八名铜奖。

    一到比赛现场,整个场地里人山人海的,非常热闹。有的在化装,有的在紧张地练习,还有的在抓紧时间换衣服,甚至有的正积极地冲向厕所…… 要抓阄了,我抓到一个16号,心里很高兴,这是个不错的号次。接着,紧张而激烈的比赛开始了。看,这个讲的是《小猫钓鱼》,他还准备了一套渔具呢。那个讲的是《聪明的小乌龟》,只见她讲得绘声绘色,表情十分丰富,动作非常自然,一下子就把观众吸引住了。这时赛场里鸦雀无声,大家好像都闭住了呼吸,静得连一根针掉在地上都听得见。她刚一讲完,赛场里就响起雷鸣般的掌声,最后她拿了一个9、57的高分。但是,也有讲得不好的,有好几个小朋友讲着讲着就忘词了,有的过了几秒钟就想起来了;有的中间停了2分钟多,最后她实在想不起来了,就说:“谢谢大家,我的故事讲完了。”每当这时我心里既高兴又担心,高兴的是她们讲得不好,我就会有更大的机会获奖,担心的是她们讲糟了那她们就拿不到奖了。终于轮到我了,我不慌不忙、大大方方地走上讲台,开始了讲《小螳螂学艺》的故事。我一边讲,一边配着动作,把小螳螂学艺过程中犯的错都仔仔细细、清清楚楚地讲了出来,一会儿我模仿小螳螂砍大刀,一会儿我学螳螂妈妈捕虫,一会儿我又是猴先生教拳,一会儿我又是熊师傅锯木板。故事讲完了,我也累出了一身汗。最后,我以第八名的成绩获得了铜奖。

    这次讲故事比赛真是太有意义了,不仅锻练了我的胆量,还丰富了我的经验。

    讲故事小学作文【篇2】

    晚上,我洗漱完毕准备上床睡觉了。可是迟迟不见妈妈进来,我就喊:“妈妈,你在干什么?怎么还不进来睡觉啊?”妈妈说:“宝贝,你先睡吧,妈妈还要洗衣服呢,洗完就去睡觉,晚安吧!宝贝!”

    我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。想着妈妈起早贪黑,要做饭、做家务、还要做生意。晚上放学还要辅导我学习,有时妈妈要帮助我的同学出题。妈妈一天要做这么多事,可真辛苦啊。看着妈妈这么晚还在辛苦的给我洗衣服,我不禁有点惭愧,因为每次穿上干干净净的衣服我从来不

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  • 冬天故事小学作文

    这篇文章主要讨论了与“写作”有关的主题,写作是语文学习中不可或缺的一环,通过写作可以不断思考、改进表达方式,提升表达能力。如果我们的写作能力不足,写作就会变得困难,这时候是否有优秀的作文可以供我们学习借鉴呢?

    冬天故事小学作文【篇1】

    冬天是我最喜欢的季节,我想很多人也跟我一样。冬季的一天,我们来到公园,那里白花花一片,好像冬爷爷给铺上了银地毯。我们走了过去,发现雪花有好多形状,星状等等,很多很多。这时我看见了冬青和松柏穿着绿色的军衣在站岗。我走在雪地上,我突然听见吱吱吱的声音,这时我又闻见了香味,原来是梅花。冬天百花齐枯,只有梅花在坚定的站立着。

    这件事发生在20xx年冬天,天气在下雪,仿佛是圣诞老人在空中把雪花洒向大地。

    晚上,我们放烟花。烟花升到空中,嗖—啪,烟花变成了各种颜色的大礼花,接着又连绵不断的烟花声犹如一枚炸弹投向天空,轰—烟花变成了许许多多的大礼花,这时时钟响了,铛—铛—铛—。

    第二天早晨,奶奶爷爷在做饭,我在院子里和我表哥玩,这时我听见了啪啪的声音,是爆竹,我越听越知道要过年了。所以我很爱冬天。

    冬天故事小学作文【篇2】

    冬像一位神奇的演员,在大自然的舞台上表演着自己的绝招。

    冬天来了,冬扮成了一位爱清洁的小女孩,身穿洁白的纱裙,连幕布也是一尘不染。她正指挥着冰雪去覆盖垃圾和尘土。雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上。大地已经是白茫茫一片了,像是铺上了一层厚厚的地毯,树枝上停留着一团团的雪块,使人不由地想起:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句。

    冬又变成了一位魔术师。清晨,拉开窗帘,发现玻璃上出现一幅幅奇妙的画面。你看,那一块玻璃上的冰花多像连绵起伏的群山呢,最高的喜马拉雅山耸立在其中,下一块则一片茂密的大森林,而另一块上则是一朵朵凌寒怒放的菊花。这不是白雪公主吗?不仅衣裙清晰可见,甚至头发,眉眼也都轮廓分明,真是太神奇了。她周围几个小点点又像是这个童话故事中的七个小矮人,他们正在听白雪公主讲故事呢!看着看着,仿佛我也变成了白雪公主,而七个小矮人变成了杨晨、刘雨薇……我们快快乐乐地玩起了打沙包的游戏……

    冬的表演奔放、舒展、令人振奋;冬的表演委婉、含蓄,令人遐思!

    冬天故事小学作文【篇3】

    i seem to recall best a journey we made by tram

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  • 小学生编故事作文 小学生编故事作文 篇1

    沐浴着午后的微风,奶奶拿着一张照片,给我讲起了她当兵时的故事。

    以前,我只在电视上看到过当兵的人,是他们用鲜血把国旗染成了民族的荣耀奶奶用已经长满老茧的手,拿起以前的黑白照相,嘴里诉说着那个年代的故事。

    奶奶一边凝望着照片,一边说道:你知道吗?在我当兵时最害怕的就是夏天。也正是奶奶说的夏天,让我体会到了团结的力量,我心中默默想道。奶奶也努力回忆着:蚊子乱叮,再痒,再痛,我们也要做到纹丝不动。

    微风从窗口吹了进来,给我带来了些凉意,我也认真的聆听着奶奶当兵的艰辛,看着那张旧旧的照片,奶奶不由流下了眼泪

    时间悄悄流逝,我和奶奶望着那旧得快要破掉的照片,认真地回想那些美好的时光,嘴角不知不觉又挂上了笑容。在部队里,她们团结和勇敢,而一次次的成功就在努力之后,给他们留下了珍贵的记忆。那一张张照片,似乎每一张都是曾经最美的时光,每一位成员都是亲人,照片中的她们,笑容都是真诚的美好的。

    照片里的故事已很遥远,但那份美好却永远留在了奶奶的心间。

    小学生编故事作文 篇2

    探讨小学生家教心得的体会

    ——心灵相通地做朋友,言传身教地做老师

    湖北省xx市xx小学五(2)班连城雨家长杨xx

    我们真的了解我们的孩子吗?

    我们自身的家教观念正确吗?

    我们自身的家教方法正确吗?

    “每一个有问题孩子背后就有一个有问题家长??,家庭教育的最大问题就在于,家长自认为用正确的方式一步步毁掉孩子的自我与自尊”。然后责怪孩子缺乏自控、自立、自我管理能力。这个都是我们作为父母的曾经真实写照,通过不断学习,现就家教心得——与孩子做朋友、做老师2层关系的体会做一个探讨,如下:

    与孩子做朋友心灵相通。我们每一个家长都应明白的一句话:“我们的孩子是从我们而来,不是为我们而来??成为孩子的朋友,是家长最终的归宿,更是家庭教育的前提。”结合自身情况,若想与孩子更好的沟通,需要从以下几个方面加强:

    一是充分信任。信任会拉近与孩子之间的距离,并让孩子有信心做得更好。二是换位思考。作为家长工作比较繁忙,应多抽时间与孩子沟通,及时了解孩子的所思所想。随着孩子长大,孩子的思想越逐成熟,孩子有些事也不太愿意与父母说,这时父母不能一尘不变的沟通方式与孩子交流,也应该多站在孩子的角度多理解和宽容。

    三是尊重人格,维护尊严。首先作为父母应尊重孩子的个性与人格,和孩子做朋友。从语言山应该尊敬孩子,以朋友的方式倾听

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